qotaiba
05-01-09, 08:15 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلي على سيدنا محمد في الأولين والآخرين
الوقايه من الشلل الدماغي وذلك عن طريق:
توفير الرعايه الصحيه المناسبه في فترة الحمل والولاده وما بعدالولاده.
الإمتناع عن التدخين والمدخنين والكحول.
عدم تناول الأدويه في فترةالحمل بدون وصفه طبيه.
عدم التعرض للأشعه.
تلقيح الإناث ضد الحصبه الألمانيهفي سن المراهقه أو قبل الزواج بستة أشهر على الأقل.
التغذيه الجيده للأمالحامل.
معالجة مضاعفات الحمل كالنزف وتسمم الحمل بسرعه.
المباعده بينالولادات.
الإنتباه لحالات اليرقان بعد الولاده.
الوقايه من الأمراض وخاصهالتهاب السحايا والتهاب الدماغ والجفاف الشديد.
• حماية الأطفال من حوادثالبيت والطرق.
العلاج
في أي سن يمكن علاج الشلل الدماغي؟
حتى قبلالتشخيص النهائي ينبغي ان نبدأ بالتدريب والمعالجه الطبيعيه للطفل المشتبه فيحالته، بهدف الوصول بقدراته إلى مستوى المرحله والعمر الزمني الذي هو فيه.
وهذايكون على شكل برنامج تدخل مبكر للتدرب والعلاج يشارك به الوالدين.
وهذا البرنامجقد يبدأ خلال الأشهر الأولى من عمر الطفل.
ماهي المعالجة الطبية أو الجراحية الممكنة ؟
باستثناء عقاقير السيطره على الصرع، فإنه لا يوجد علاج دوائي للشللالدماغي، فأدوية تخفيف التقلص ذات فائده مؤقته على العضلات.
وقد لايحتاج الطفلإلى عمليات جراحيه إذا تابع العلاج الطبيعي وحافظ على مرونة عضلاته ومفاصله، وإذااحتاج للعمليه الجراحيه فلا داعي للتسرع في إجراء مثل هذه العمليات، ودراسة مدىالفائده التي ستعود على الطفل بعد العمليه.
ماهي الحاجة النفسية لطفلي ؟
قد لا يستطيع طفل الشلل الدماغي التعبير عن حاجاته بوضوح، ولكن يجب أننتذكر أنه طفل قبل أن يكون معوقا، وبالتالي فإن لديه حاجات نفسيه أساسيه كغيره منالأطفال كأن يحظى بالحب والتقبل والتحرر من الخوف.
فهم بحاجه إلى الإندماجالمبكر في المجتمع المتمثل بالبيت والعائله والحي والمدرسه وما إلى ذلك لما في ذلكمن أثر ايجابي في تنمية قدرات هذا الطفل.
هل يمكن لطفلي أن يتعلم ؟
بطبيعة الحال نعم، ومن حيث المبدأ فإن كل الأطفال قادرون على التعلم، ولكنالأطفال المصابون بالشلل الدماغي يتعلمون وفق قدراتهم الخاصه، واعتمادا على طبيعةالقيود التي يفرضها الشلل الدماغي على ادائهم.
ولتحقيق ذلك يتطلب الأمر الحاقهمبمراكز خاصه لتدريبهم على بعض المهارات الحركيه ومهارات العنايه بالذات، وتطويرمهارة التواصل مع الاخرين وبعض المهارات الإدراكيه- المعرفيه الأخرى.
هل يمكن لطفلي أن يتكلم في يوم من الأيام ؟
في حالة ما إذا كان التلف الحاصل فيالدماغ قد أصاب المركز المسؤول عن الكلام في الدماغ، فإن الطفل المصاب قد لا يكونمؤهلا للتغلب على مشكلات النطق أو التعبير عن نفسه بطريقه مفهومه.
في مثل هذهالحاله يجب أن يركز الأهل على تدريب الطفل على كيفية الإتصال مع الاخرين وليس علىمجرد النطق
فالإتصال يشمل مجالات أوسع كتعبيرات الوجه والإشارات وليس فقطالنطق.
يعاني ابني من مشكلة سيلان اللعاب، فهل هناك من حل؟
تحدث هذةالمشكلة في العادة نتيجة ضعف التحكم في عضلات الفم واللسان وهي المسؤولة عن عمليةالبلع وفي هذة الحالة ينبغي ان نقوم بتمرين هذة العضلات وفيما يلي بعض الافكار التيتساعد على ذلك:
مالذي نستطيع عمله كآباء في ماجهة مشكلة الشلل الدماغي ؟
العمل ما امكن على منع تكرار حدوث الاعاقة.
تقبل الطفل المصاببالشلل الدماغي .
ان تتعرف الاسرة على المراكز والمؤسسات والخدمات والبرامجالمقدمة للاطفال المصابين بالشلل الدماغي .
ان تشارك الاسرة في التفكير بمايحتاجة طفلها المصاب من كراسي واجهزة مساعدة للوقوف والمشي وبما يتوفر في البيئةالمحلية ,وعدم الاتكال الكلي على الاخرين .
العمل على دمج الطفل في مجتمعةواتاحة الفرصة لة للاختلاط مع الاخرين واكتساب الخبرات والمهارات اللازمة .
للاسرة ايضا دور هام في التواصل مع الاسر الاخرى التي لديها اطفال مصابينبالشلل الدماغي تحت اشراف مختصين ,لتبادل الخبرات وتبادل الدعم ثم لتنظيم الجهود .
• واخيرا فان على الاهالي واجب اساسي يتمثل بالاطلاع على التشريعاتالسارية المفعول في مجال المعاقين ,والمطالبة بتطوير التشريعات القائمة بحيث يوفرواافضل الضمانات لابنائهم .
سبب التشنج
يشير التشنج إلى إزدياد في التوتراوالاشتداد في العضلات. تحتاج العضلات عادة لتوتر او اشتداد كاف للعمل ضد قوةالجاذبية من أجل الحفاظ على الوقفة او الجلسة او الحركة وفي نفس الوقت من اجل توفيرالمرونة والسرعة في الحركة. يذهب الامر الذي يصدر من اجل توتير العضلات او شدها منالاعصاب الموجودة في العضلات إلى الحبل الشوكي. وتسمى هذه الاعصاب ألياف الاعصابالحسية لانها تُعلم الحبل الشوكي بدرجة التوتر في العضلات. تذهب الاوامر التي تصدرمن أجل تحقيق المرونة او تهبيط التوتر في العضلات من أعصاب في الدماغ إلى الحبلالشوكي. على الاوامر التي تصدر من العضلات والاوامر التي تصدر من الدماغ أن تكونمتناسقة في الحبل الشوكي لكي تعمل العضلات برفق وسهولة وللحفاظ على القوة في نفسالوقت.
إذا كان الشخص يعاني من الشلل الدماغي، هذا يعني انه قد حدث ضرر فيالدماغ. لاسباب غير واضحة حتى الان، يكون الضرر عادة في منطقة الدماغ التي تتحكم فيتوتر العضلات والحركة في الايدي والارجل. لا يستطيع دماغ الشخص الذي يعاني من الشللالدماغي أن يؤثر على مدى المرونة في العضلات. ويسيطر عندها الأمر الذي يصدر منالعضلات في الحبل الشوكي وهذا ما ينتج توتراً شديداً في العضلات او تشنجاً.
مع تحياتي لكم
أخوكم قتيبة
اللهم صلي على سيدنا محمد في الأولين والآخرين
الوقايه من الشلل الدماغي وذلك عن طريق:
توفير الرعايه الصحيه المناسبه في فترة الحمل والولاده وما بعدالولاده.
الإمتناع عن التدخين والمدخنين والكحول.
عدم تناول الأدويه في فترةالحمل بدون وصفه طبيه.
عدم التعرض للأشعه.
تلقيح الإناث ضد الحصبه الألمانيهفي سن المراهقه أو قبل الزواج بستة أشهر على الأقل.
التغذيه الجيده للأمالحامل.
معالجة مضاعفات الحمل كالنزف وتسمم الحمل بسرعه.
المباعده بينالولادات.
الإنتباه لحالات اليرقان بعد الولاده.
الوقايه من الأمراض وخاصهالتهاب السحايا والتهاب الدماغ والجفاف الشديد.
• حماية الأطفال من حوادثالبيت والطرق.
العلاج
في أي سن يمكن علاج الشلل الدماغي؟
حتى قبلالتشخيص النهائي ينبغي ان نبدأ بالتدريب والمعالجه الطبيعيه للطفل المشتبه فيحالته، بهدف الوصول بقدراته إلى مستوى المرحله والعمر الزمني الذي هو فيه.
وهذايكون على شكل برنامج تدخل مبكر للتدرب والعلاج يشارك به الوالدين.
وهذا البرنامجقد يبدأ خلال الأشهر الأولى من عمر الطفل.
ماهي المعالجة الطبية أو الجراحية الممكنة ؟
باستثناء عقاقير السيطره على الصرع، فإنه لا يوجد علاج دوائي للشللالدماغي، فأدوية تخفيف التقلص ذات فائده مؤقته على العضلات.
وقد لايحتاج الطفلإلى عمليات جراحيه إذا تابع العلاج الطبيعي وحافظ على مرونة عضلاته ومفاصله، وإذااحتاج للعمليه الجراحيه فلا داعي للتسرع في إجراء مثل هذه العمليات، ودراسة مدىالفائده التي ستعود على الطفل بعد العمليه.
ماهي الحاجة النفسية لطفلي ؟
قد لا يستطيع طفل الشلل الدماغي التعبير عن حاجاته بوضوح، ولكن يجب أننتذكر أنه طفل قبل أن يكون معوقا، وبالتالي فإن لديه حاجات نفسيه أساسيه كغيره منالأطفال كأن يحظى بالحب والتقبل والتحرر من الخوف.
فهم بحاجه إلى الإندماجالمبكر في المجتمع المتمثل بالبيت والعائله والحي والمدرسه وما إلى ذلك لما في ذلكمن أثر ايجابي في تنمية قدرات هذا الطفل.
هل يمكن لطفلي أن يتعلم ؟
بطبيعة الحال نعم، ومن حيث المبدأ فإن كل الأطفال قادرون على التعلم، ولكنالأطفال المصابون بالشلل الدماغي يتعلمون وفق قدراتهم الخاصه، واعتمادا على طبيعةالقيود التي يفرضها الشلل الدماغي على ادائهم.
ولتحقيق ذلك يتطلب الأمر الحاقهمبمراكز خاصه لتدريبهم على بعض المهارات الحركيه ومهارات العنايه بالذات، وتطويرمهارة التواصل مع الاخرين وبعض المهارات الإدراكيه- المعرفيه الأخرى.
هل يمكن لطفلي أن يتكلم في يوم من الأيام ؟
في حالة ما إذا كان التلف الحاصل فيالدماغ قد أصاب المركز المسؤول عن الكلام في الدماغ، فإن الطفل المصاب قد لا يكونمؤهلا للتغلب على مشكلات النطق أو التعبير عن نفسه بطريقه مفهومه.
في مثل هذهالحاله يجب أن يركز الأهل على تدريب الطفل على كيفية الإتصال مع الاخرين وليس علىمجرد النطق
فالإتصال يشمل مجالات أوسع كتعبيرات الوجه والإشارات وليس فقطالنطق.
يعاني ابني من مشكلة سيلان اللعاب، فهل هناك من حل؟
تحدث هذةالمشكلة في العادة نتيجة ضعف التحكم في عضلات الفم واللسان وهي المسؤولة عن عمليةالبلع وفي هذة الحالة ينبغي ان نقوم بتمرين هذة العضلات وفيما يلي بعض الافكار التيتساعد على ذلك:
مالذي نستطيع عمله كآباء في ماجهة مشكلة الشلل الدماغي ؟
العمل ما امكن على منع تكرار حدوث الاعاقة.
تقبل الطفل المصاببالشلل الدماغي .
ان تتعرف الاسرة على المراكز والمؤسسات والخدمات والبرامجالمقدمة للاطفال المصابين بالشلل الدماغي .
ان تشارك الاسرة في التفكير بمايحتاجة طفلها المصاب من كراسي واجهزة مساعدة للوقوف والمشي وبما يتوفر في البيئةالمحلية ,وعدم الاتكال الكلي على الاخرين .
العمل على دمج الطفل في مجتمعةواتاحة الفرصة لة للاختلاط مع الاخرين واكتساب الخبرات والمهارات اللازمة .
للاسرة ايضا دور هام في التواصل مع الاسر الاخرى التي لديها اطفال مصابينبالشلل الدماغي تحت اشراف مختصين ,لتبادل الخبرات وتبادل الدعم ثم لتنظيم الجهود .
• واخيرا فان على الاهالي واجب اساسي يتمثل بالاطلاع على التشريعاتالسارية المفعول في مجال المعاقين ,والمطالبة بتطوير التشريعات القائمة بحيث يوفرواافضل الضمانات لابنائهم .
سبب التشنج
يشير التشنج إلى إزدياد في التوتراوالاشتداد في العضلات. تحتاج العضلات عادة لتوتر او اشتداد كاف للعمل ضد قوةالجاذبية من أجل الحفاظ على الوقفة او الجلسة او الحركة وفي نفس الوقت من اجل توفيرالمرونة والسرعة في الحركة. يذهب الامر الذي يصدر من اجل توتير العضلات او شدها منالاعصاب الموجودة في العضلات إلى الحبل الشوكي. وتسمى هذه الاعصاب ألياف الاعصابالحسية لانها تُعلم الحبل الشوكي بدرجة التوتر في العضلات. تذهب الاوامر التي تصدرمن أجل تحقيق المرونة او تهبيط التوتر في العضلات من أعصاب في الدماغ إلى الحبلالشوكي. على الاوامر التي تصدر من العضلات والاوامر التي تصدر من الدماغ أن تكونمتناسقة في الحبل الشوكي لكي تعمل العضلات برفق وسهولة وللحفاظ على القوة في نفسالوقت.
إذا كان الشخص يعاني من الشلل الدماغي، هذا يعني انه قد حدث ضرر فيالدماغ. لاسباب غير واضحة حتى الان، يكون الضرر عادة في منطقة الدماغ التي تتحكم فيتوتر العضلات والحركة في الايدي والارجل. لا يستطيع دماغ الشخص الذي يعاني من الشللالدماغي أن يؤثر على مدى المرونة في العضلات. ويسيطر عندها الأمر الذي يصدر منالعضلات في الحبل الشوكي وهذا ما ينتج توتراً شديداً في العضلات او تشنجاً.
مع تحياتي لكم
أخوكم قتيبة